Renforcer la sécurité des documents au Sénégal | Temps forts du projet | ICMPD

FR Entre septembre et décembre 2025, le projet pilote « Renforcer la sécurité des documents et la lutte contre la fraude documentaire à travers le renforcement des capacités au Sénégal » a permis à 35 garde-frontières sénégalais d’acquérir des compétences fondamentales en matière de détection des documents falsifiés et des impostures aux principaux postes frontaliers du Sénégal, contribuant à une gestion plus sûre et résiliente des frontières. Parmi eux, 11 formateurs ont également suivi un programme où ils se sont familiarisés avec les principes d’enseignement de base, développant ainsi leur expertise en tant que formateurs. Mis en œuvre par le Centre international pour le développement des politiques migratoires (ICMPD), avec le soutien technique de l’Institut de Formation sur le Partenariat pour les Capacités migratoires en Méditerranée, et financé par le ministère de l’Intérieur et de l’Administration de la République de Pologne, le projet pilote a livré des résultats prometteurs pour développer des systèmes de formation pilotés localement, et a posé les jalons nécessaires à de futures initiatives axées sur le développement et la consolidation d’un réseau national de formateurs en sécurité documentaire. Tournée à Dakar en décembre 2025, la vidéo met en avant l’importance de la sécurité des documents en tant que priorité partagée par le Sénégal et la Pologne, à travers des entretiens avec les parties prenantes, des images des sessions de formation, et des témoignages des formateurs et participants. EN Between September and December 2025, the pilot project “Strengthening document security and the fight against documentary fraud through capacity-strengthening in Senegal” equipped 35 Senegalese border officials with the fundamental skills and competencies to detect falsified documents and imposters at key border crossing points in the country, contributing to safer, more resilient borders. Amongst them, 11 trainers also followed a course where they learned basic teaching principles, developing their expertise a